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$$$$ n'est pas une adresse e-mail valide.
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s. o.
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$$$$ nécessite un nombre compris entre ££££ et §§§§
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Le code CSC de votre carte de crédit doit comporter quatre chiffres.
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$$$$
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$$$$
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Cliquez sur OK pour confirmer votre commande.
Veuillez confirmer votre commande :
$$$$
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Détails de l'événement
GTN-Québec
Groupe québécois de travail sur les normes et standards
pour l’apprentissage, l’éducation et la formation
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Le GTN-Québec vous invite à sa première
Journée d’étude
sous le thème
Développement et diffusion des ressources numériques d’apprentissage
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29 novembre 2011
Salle La Chaufferie de l’UQAM
175, avenue du Président-Kennedy
Montréal (Québec) H2X 0A3
En direct sur Internet 29 novembre à 9h au
http://www.gtn-quebec.org/endirect/
L’univers des ressources numériques d’apprentissage vous intéresse ?
Participez à une formule dynamique de conférences et d’ateliers avec animation pour favoriser les échanges et l’interaction entre tous les intervenants de la communauté éducative québécoise ayant un rôle à jouer dans les choix technologiques en formation et éducation !
Les inscriptions sont obligatoires, sur place ou en ligne.
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Deux façons d'y participer!
Les places étant limitées, nous vous invitons à réserver la vôtre dès maintenant!
Renseignements
Benoit Morissette,
Organisateur
morissetteb@sympatico.ca
514 606-6002
Karine Valin,
Secrétariat général du GTN-Québec
kvalin@ntic.org
514 332-3000, poste 6024
À propos de GTN-Québec
La mission du Groupe de travail québécois sur les normes et standards TI pour l’apprentissage, l’éducation et la formation (GTN-Québec) est de fournir une expertise en matière de normalisation en vue de promouvoir la création et l’enrichissement d’un patrimoine éducatif pour la communauté éducative.
Les activités du GTN-Québec sont réalisées avec l’appui financier du ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport et grâce à la contribution de ses membres. Le GTN-Québec tient aussi à remercier l’Alliance numérique pour son appui.
Programmation
Télécharger le programme de la journée (PDF, 1.1Mo)
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8h30-9h00
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Accueil Les portes ouvriront à 8 h 30 pour l’accueil et les inscriptions de dernière minute. Les participants seront invités à réseauter et à faire connaissance jusqu’à 9 h. Un petit déjeuner, un lunch, ainsi que des jus et du café seront offerts aux participants sur place.
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9h00-9h10
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Mot de bienvenue - Pierre-Julien Guay, président du GTN-Québec Animation par Jean-Sébastien Bouchard, GrisVert
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9h10-9h30
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L’évolution des normes et standards au cours des 10 dernières années et présentation de travaux de normalisation au sein du GTN-Québec
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Denis Boudreau Coopérative AccessibilitéWeb
Expert invité W3C, dans les groupes de travail HTML5, Education and Outreach et Web Content Accessibility Guidelines
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Pierre-Julien Guay Vitrine technologie-éducation
Délégué canadien au groupe ISO/IEC JTC 1/SC 36, Technologies pour l’éducation, la formation et l’apprentissage
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9h30-9h50
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Référentiels de compétences : des besoins exprimés à la mise en œuvre
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Jacques Raynauld Professeur titulaire HEC Montréal
De plus en plus de programmes de formation sont construits sur la base de référentiels de compétences. Comment s’assurer d’une compréhension partagée des indicateurs ? Comment établir des liens entre cours et compétences, entre évaluation et portfolio ?
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9h50-10h10
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LEAP2A et l’interopérabilité des portfolios numériques : un cas d’utilisation
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Jacques Raynauld Professeur titulaire HEC Montréal
Un nombre croissant d’étudiants sont appelés à construire des portfolios qu’ils aimeraient conserver d’un niveau d’enseignement à un autre, puis enrichir par les activités professionnelles. Un examen du standard LEAP2A comme solution d’interopérabilité.
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10h10-10h25
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Pause-café Prendre note que les conférenciers seront disponibles pour répondre à vos questions et pour suivre la conversation à la salle Chaufferie, adjacente à l’Agora. L’espace sera aménagé et accessible tout au long de la journée.
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10h25-10h45
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Au-delà de l’ENA : activités pédagogiques ubiquitaires
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Marc-Antoine Parent Analyste Secrétariat technologique du GTN-Québec
Les moyens techniques en support à la pédagogie se multiplient : Appareils mobiles, tableaux numériques interactifs, manuels électroniques, réseaux sociaux, portfolios numériques, etc. Les standards actuels ou émergents peuvent-ils nous aider à créer des activités pédagogiques réutilisables dans tous ces contextes ?
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10h45-11h05
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Environnement numérique d’apprentissage 2011
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Marcel Borduas eLearning Montréal (Alliance numérique) Aptimed Inc.
Réflexions issues des résultats d’un inventaire des environnements numériques d’apprentissage (ENA) en usage au Québec.
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11h05-11h25
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Un modèle systémique pour l’analyse de la valeur pédagogique ajoutée, de la cohérence interne et de la pertinence d’un dispositif d’apprentissage en ligne
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Jacques Viens CIRT@ Université de Montréal
Présentation sommaire du modèle IntersTICES qui propose une mise en relation du contexte d’utilisation (acteurs, objectifs, programmes, conditions logistiques, etc.), de la valeur pédagogique ajoutée pour l’apprenant (sept indicateurs) et de la cohérence interne et externe lors de l’analyse, la conception et l’évaluation d’un dispositif d’apprentissage en ligne.
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11h25-12h00
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Retour sur les sujets présentés et les éléments à retenir Animation par Jean-Sébastien Bouchard, GrisVert
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12h00-13h15
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Lunch – buffet réseautage Le lunch aura lieu dans la salle Chaufferie, adjacente à l’Agora Hydro-Québec.
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13h15-13h35
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Le manuel de cours électronique à travers le monde
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Pierre-Julien Guay Vitrine technologie-éducation Délégué canadien au groupe ISO/IEC JTC 1/SC 36, Technologies pour l’éducation, la formation et l’apprentissage
Synthèse de cas d’utilisation du manuel de cours électronique à l’échelle internationale. Les rôles respectifs de l’apprenant et de l’enseignant. Cadre technique d’utilisation : fédération d’identité, outils collaboratifs, Web des données et gestion pédagogique.
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13h35-13h55
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Production didactique des enseignants, la gestion des droits d’auteurs
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Réjean Payette Consultant technopédagogique
Formats envisagés pour les manuels de cours électroniques utilisés et leur mode de distribution, les normes internationales en élaboration. État de situationsur la place respective de différents acteurs, dont les enseignants auteurs.
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13h55-14h15
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Ressources numériques pour l’enseignement et l’apprentissage dans les universités québécoises : conditions de développement, de diffusion et de réutilisation
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Line Cormier Directrice des bibliothèqueset du soutien technologique à l’enseignement Université du Québec
Avec le soutien du GTN-Québec, une cueillette d’information a été réalisée au cours de l’automne 2010 pour tenter de mieux connaître et comprendre le contexte de production, de diffusion et de réutilisation des contenus numériques utilisés pour des activités d’enseignement. Les faits saillants seront présentés.
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14h15-14h35
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Retour sur les sujets présentés et les éléments à retenir
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14h35-14h50
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Pause-café Prendre note que les conférenciers seront à nouveau disponibles pour répondre à vos questions et pour suivre la conversation à la salle Chaufferie.
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14h50-16h20
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Café « hors norme » Formule World Café. L’objectif de l’activité est de permettre aux participants de faire un retour sur la journée et de dégager des pistes d’action pour le futur. Le World café est une méthode d’animation qui permet de susciter des conversations vivantes et de stimuler le partage de connaissances et d’idées. Au terme du processus, les principales idées sont résumées au cours d’une assemblée plénière qui permet de faire émerger ce qu’ont en commun les participants.
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16h20-17h30
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Cocktail
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Liste des participants
Trier par : Date | Prénom | Nom
Où et quand
Salle Chaufferie de l’UQAM
175, avenue du Président-Kennedy
Montreal,
Quebec H2X 0A3
Canada
Mardi 29 novembre 2011 de 08:30 à 17:30 (ET)
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Hôte
GTN-Québec
La mission du Groupe de travail québécois sur les normes et standards pour l’apprentissage, l’éducation et la formation (GTN-Québec) est de fournir une expertise à la communauté éducative en matière de normalisation.
Les activités du GTN-Québec sont réalisées avec l’appui financier du ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport du Québec et grâce à la collaboration de ses membres.